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北京时间2月28日凌晨4点整,2018/19赛季英超联赛第28轮继续进行角逐,其中一场焦点战在伊蒂哈德球场展开,曼城主场迎战西汉姆联。全场比赛结束,曼城1-0小胜西汉姆联。第59分钟,阿圭罗点射破门攻入全场唯一进球。

双方在英超联赛中交战35场,曼城20胜6平9负成绩占优。两队各项赛事近7次会面,曼城获得全胜战绩,其中包括5场英超比赛。曼城上一次输给西汉姆联,还要追溯到2015年9月,当时主场作战的蓝月军团在联赛中主场爆冷1-2负于铁锤帮。曼城近期状态火爆,上一轮联赛刚刚6球血洗切尔西,而在前不久结束的联赛杯决赛中,他们又在点球大战中击败切尔西夺冠,西汉姆联方面则状态平庸,他们近5轮联赛仅赢过1场。

此役,阿圭罗继续首发搭档马赫雷斯、萨内,德布劳内领衔中场。开场仅1分钟,曼城便制造威胁,德布劳内前场中路右脚远射稍稍偏出。第3分钟,大卫-席尔瓦左路斜塞,马赫雷斯禁区右侧插上抢点射门高出横梁。1分钟后,德布劳内禁区右侧一脚横传,大卫-席尔瓦门前推射击中立柱。第6分钟,德布劳内禁区中路右脚抽射打高。第10分钟,阿圭罗禁区内回做,马赫雷斯跟上推射被防守球员挡出。

第13分钟,京多安禁区弧顶附近大脚轰门放了一脚高射炮。第18分钟,德布劳内右路下底横传,阿圭罗前点脚后跟轻轻一磕偏出。第26分钟,大卫-席尔瓦左路传中,阿圭罗点球点附近左脚扫射,奥邦纳倒地将球化解,阿圭罗投诉奥邦纳有手球嫌疑,当值主裁并未理会。第30分钟,德布劳内前场分球,马赫雷斯右路带球内切,杀入禁区右侧晃过防守球员左脚打门被门将没收。半场战罢,双方0-0互交白卷。

下半时,双方易边再战。第50分钟,卡罗尔禁区右侧接队友妙传,右脚垫射被埃德森扑出。此后,马赫雷斯、萨内先后被斯特林和贝尔纳多-席尔瓦替换下场。

第59分钟,贝尔纳多-席尔瓦禁区内带球突破被推倒在地,当值主裁果断判罚点球,阿圭罗主罚一蹴而就,曼城领先,1-0!这是阿圭罗本赛季第18个英超进球。第64分钟,斯特林禁区左侧劲射被挡。1分钟后,斯特林左路带球内切右脚兜射远角被门将飞身扑出。

第67分钟,达尼洛中圈带球奔袭,来到禁区弧顶附近将球分出,阿圭罗带球突入禁区形成单刀,面对门将右脚挑射,
更多精彩尽在这里,详情点击:https://bajilives.com/,曼城边裁举旗示意越位。第70分钟,达尼洛远射被门将没收。第75分钟,贝尔纳多-席尔瓦禁区右侧小角度打门打在防守球员身上。第78分钟,斯特林禁区内打门打偏。此后,双方均无建树。全场比赛结束,曼城1-0小胜西汉姆联。

曼城(4-3-3):31-埃德森/3-达尼洛、4-孔帕尼、30-奥塔门迪、35-津琴科/17-德布劳内、8-京多安、21-大卫-席尔瓦/26-马赫雷斯(7-斯特林54’)、10-阿圭罗(47-福登84’)、19-萨内(20-贝尔纳多-席尔瓦56’)

西汉姆联(4-2-3-1):1-法比安斯基/24-弗雷德里克斯、23-迪奥普、21-奥邦纳、53-本(5-萨巴莱塔62’)/14-奥比昂、41-里斯/30-安东尼奥、18-纳斯里(10-兰奇尼46’)、8-安德森(45-格雷迪75’)/9-卡罗尔

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如果说上周最引人瞩目的一件足坛大事是什么的话,相信很多球迷会跟我有一样的想法,那就是曼城收到的重磅罚单。据最新消息显示欧足联对于曼城的在此之前的违反财政公平法案的判决是十分严格的,曼城可能会因此失去未来几个赛季的欧战资格。虽然他们还有着上诉的机会,但难免会对球队的士气带来一定的影响,尤其是曼城的主帅和多位核心球员对于欧冠赛场的渴望是非常明显的。其实从我个人角度来看,我更觉得曼城并不会真正的受到这样的一个处罚,后续究竟如何我们暂时不做判断,但就当下来说我依然认为曼城状态存疑。

球队在英超联赛的冠军争夺当中已经没有任何可能,目前他们排在积分榜第2位,但是与领头羊利物浦的差距已经非常大。上轮比赛他们在客场0:2输给了热刺,球队在最近的各项赛事当中遭遇两连败,这对于瓜迪奥拉的球队来说显然是难以接受的。作为英超第26轮的最后一场比赛,曼城坐镇主场拥有极强的战斗欲望。目前曼城的拉波尔特和萨内依然会受到一定外界传闻的影响铁定无法登场,津琴科本场比赛将会被罚停赛,另外前锋线上斯特林的受伤对于球队的影响非常大。虽然他是快乐少年的代表,但是他的无球跑动能力依然是曼城队内最强的,我们并不是说热苏斯和马赫雷斯不具备这样的能力,只是斯特林的作用可能会更大。

西汉姆联本赛季的表现令人失望,球队在夏天花费重金引入多名球员之后,在成绩上依然没有能够得到一个很好的体现,目前他们排在积分榜第18位,在少赛一场的情况下落后安全区一分,因此本场比赛虽然做客但是西汉姆联拥有非常强大的取分欲望。上轮比赛西汉姆联赛主场和布莱顿战成平局,球队在最近的6场赛事当中只拿到了2平4负的糟糕战绩,球队在防线当中的问题暴露无遗。本场比赛西汉姆联应该还是会采用451的阵型来面对对手,中后卫组合依然是奥邦纳和迪奥普,本场比赛球队的伤病问题主要集中在中前场,包括亚尔莫连科,威尔希尔都无法登场,另外费利佩安德森可能能够伤愈复出赶上本场比赛。本赛季西汉姆联在客场的表现并不理想,球队在12场比赛当中只拿到了3胜3平6负的成绩,但是值得一提的是球队在客场的防守端做得还算不错,这主要得益于他们的打法并不是那么激进。

两支球队在此之前的交手当中,曼城的优势非常明显,近10场比赛全部取胜,并且屡次上演大胜的好戏,本场比赛机构初盘开出主让2.75球,对于曼城的支持力度依旧十分大,后市受注后上盘水位有些许提升,目前部分机构已经降至主让两球半盘,对于入手上盘似乎有些容易,在考虑到两支球队过往成绩差异明显的情况下,这样的一个降盘似乎并不利好,本场比赛看好西汉姆联不至于惨败。

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新华社柏林11月26日电(魏颀)据德国媒体26日报道,前拜仁主教练尼科·科瓦奇本赛季将不会再担任教练工作。

在上周日的德甲联赛中,柏林赫塔0:4惨败于奥格斯堡,四连败后的柏林赫塔排名跌落至第15,其主教练乔维奇“下课”似乎只是时间问题。尼科·科瓦奇在柏林出生成长,并曾经作为球员多年效力于柏林赫塔,他被包括俱乐部在内的各方人士认为是柏林赫塔主教练的最佳接班人选。

但《踢球者》和德新社等媒体报道称,虽然11月初在拜仁“下课”的尼科·科瓦奇赋闲在家,但他计划进行休整,不会在本赛季剩余时间接手任何球队。

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尼科·科瓦奇(Niko Kovač),1971年10月15日出生于克罗地亚克罗地亚职业足球运动员,场上司职前卫。

柏林赫塔队中罗伯特·科瓦奇的哥哥,跟弟弟一样有着随和的态度和坚决的防守风格,同时兼具球场上的创造力。作为防守型中场,尼科·科瓦奇作风硬朗下脚凶狠,以抢截和传球技术而著称,尽管身材只有1米76,但头球能力非常出色。于1991年正式开始其足球生涯。

科瓦奇于1996年12月11日首次代表克罗地亚国家队上场,但是他却因伤错过了1998年世界杯而无缘铜牌。2004年欧锦赛后,他成为国家队队长,并率队打入并参加了2006年世界杯和2008年欧锦赛,是中场重要球员。

他和弟弟罗伯特·科瓦奇都出生于德国柏林,父母是从前南斯拉夫到西德打工的克罗地亚人科瓦奇十七岁时为柏林本地的球队效力,之后被柏林赫塔签入,之后的职业生涯中曾效力于多家德甲俱乐部。科瓦奇已经成为了克罗地亚队的一名重要球员。年纪很大的他继续不知疲倦地干着中场抢球的脏活累活,还不时地插上助攻。

科瓦奇1971年10月15日生于柏林,具有德国和。毫不奇怪,他已经将整个足球生涯献给了德国足球甲级联赛(Bundesliga),在这里他先后代表5家不同的俱乐部出战。但他的心无疑是属于1991/2赛季出道时所在的柏林赫塔队的。在头四个赛季的磨合期,他将精力完全放在防守上,而不是冒险参与进攻。因此,他在117场比赛中仅入4球。

尼科·科瓦奇于1991/92赛季在当时还是乙级队的柏林赫塔开始足球生涯。

在1995/6赛季,他开始扮演攻击性角色,时常灵活向前突进并在35场比赛中攻入了11球。

1996年转会到勒沃库森,表现出色。在国家队中,1996年在同摩洛哥队的比赛中,首次在国家队中亮相。

1998年世界杯预选赛的主力,没有参加决赛阶段的比赛。在经历了首个赛季后,他的状态却在接下来的两个赛季里大打折扣。他并未入选98法国世界杯;,并错过了克罗地亚队最辉煌的时刻。但科瓦奇并没有被失败吓倒,而是让自己的职业生涯重新步入正轨,他回到汉堡并恢复了信心和效力。重拾信心的他在55场比赛中攻入了12球,这对于防守中场来说是相当高的进球率,并首次在UEFA冠军联赛(Champions League)中出场。

2001年加盟拜仁慕尼黑,但受伤病困扰,且没有打上主力。在国家队向世人展示自我后,他决定接受职业生涯里最大的挑战之一,在2001/2赛季开始时签约拜仁慕尼黑队,再次与他的弟弟会合。“我无法拒绝挑战,尤其是距离世界杯只有几个月了,我不想错过”,他对那些警告他巴伐利亚(Bavarian)巨人球队竞争激烈的人如是说。在两个赛季中,他仅在德国足球甲级联赛中出场34次攻入了3球,而在UEFA冠军联赛中出场6次攻入了1球。但至少他在自己的荣誉簿上添加了一座德国杯(German cup)和一座丰田杯(Toyota Cup)。由于与法国队友比克森特·利扎拉祖(Bixente Lizarazu)的训练场打架丑闻,他被告知将被俱乐部扫地出门。

2003年6月,自由转会回到了柏林赫塔队。从德甲冠军队伍转会到第五名球队,这在尼科·科瓦奇看来并不是一件丢人的事,回到柏林赫塔队之后,科瓦奇迅速成为球队的中场核心,在拜仁锤炼了2个赛季后,让克罗地亚人积累了丰富的比赛经验,并且具备了领袖气质。

2004年欧锦赛预选赛时,在克罗地亚八场小组赛中出场五次,并在两场附加赛中登场。在同爱沙尼亚和安道尔的比赛中有两个进球。

2006年又自由转回到萨尔茨堡红牛俱乐部。尼科和罗伯特兄弟两人曾同时在勒沃库森效力。在转会到勒沃库森后,他首次与来自纽伦堡(Nuremberg)的弟弟罗伯特(Robert)进行了合作。带着新发现的信念,参加比赛的尼科迅速成为了俱乐部的重要球员,他也理所当然地在1996年11月11日与摩洛哥的比赛中首次代表国家队出战。

2013年10月17日,克罗地亚足协任命尼科·科瓦奇为克罗地亚国家队新领队,
更多精彩尽在这里,详情点击:https://bajilives.com/,拜仁慕尼黑队合约为期三年至2016年欧洲足球锦标赛决赛周为止。

北京时间2014年6月13日,克罗地亚主教练尼科·科瓦奇在新闻发布会上表达了对巴西世界杯揭幕赛比赛裁判判罚的失望态度。科瓦奇在接受采访时表情愤怒,对裁判西村雄一70分钟判罚点球的决定表达了强烈不满,“全世界200万在看球的球迷都知道那决不是一个犯规。这是无稽之谈!如果继续这样下去,我们接下来的比赛就会陷入一个死循环,那我们(克罗地亚队)不如就放弃接下来的比赛、打包回家。干脆打篮球去得了!”

2016年3月8日,据法兰克福官方宣布,来自克罗地亚的尼克-科瓦奇成为法兰克福新任主帅,双方签约至2017年。在解雇阿明-费后,法兰克福一直在寻找新帅,而据官方的消息,前克罗地亚国家队主帅尼克-科瓦奇将会成为法兰克福的新帅,他的兄弟罗伯特-科瓦奇将会成为助理教练。

北京时间2018年4月13日晚,德国南部之星拜仁慕尼黑官网宣布,现任法兰克福主帅科瓦奇将从7月1日起成为拜仁主帅,双方签订了一份为期三年的合同

2018年5月19日,科瓦奇率领法兰克福俱乐部夺得2017-2018赛季德国杯冠军。

2019年5月18日,科瓦奇率领拜仁获得2018-19赛季德甲联赛冠军,帮助拜仁取得德甲七连冠。

2002年,在随克罗地亚队来到日本后,他的首度足球盛事就以失败告终,红白球队在首轮比赛中即遭淘汰。尼科再次选择了另一个严酷的挑战:为了在2006 FIFA德国世界杯上保持最高水平。

在拜仁队的最后一个赛季后,2003年他又回到了他最爱的柏林赫塔队,在那里他成为了球队的核心。尽管再次痛苦地在2004年UEFA欧洲杯中被淘汰,他却已重新燃起了对胜利的渴望。

作为克罗地亚队最重要的球员之一,他为确保国家队连续三次打入FIFA世界杯决赛圈起到了非常积极的作用。巴西队与克罗地亚队同分在一个小组并没有让人胆怯,科瓦奇为自己设立了他漫长职业生涯中的一个最终目标:这一次小组出线。

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《镖人》是中国漫画家许先哲作画的少年向漫画作品。自连载开始就好评不断,在日本动漫界更是受到了极高的赞誉!下面我来为大家介绍下里面的一些主要角色!

故事主角,身份不明的神秘镖客,曾是隋国骁骑卫中的一员。武功高强,随身携带大量武器,常戴斗笠,着披风装扮,与孩子小七一起行走江湖。性格豪放,心思缜密,非常疼爱小七。办事的时候,经常开口闭口都是钱,表面上为利益驱使,实则按照自己的道义和处世原则来行事。

刀马带着的孩子,身份神秘,年纪约莫三四岁,懂事可爱,刀马骑在马背上时就让小七坐在自己怀里,一起行走江湖。小七与刀马常规约定:在刀马杀人时,小七自觉蒙上眼睛数数,数到约定的数字,小七就能睁开眼,同时刀马也保证将敌人在此时间内全部击倒。

西域商人,拥有广大的人脉,为人善良,是刀马的好友。在小七不满一岁时,刀马带着小七来到西域,与老莫相识,并受到老莫的帮助得以安顿。后死于和伊玄之手。

老莫的女儿,性格直爽,身手矫健。喜欢刀马,被刀马与小七称呼为“丫头”。与刀马一同护送知世郎去长安,在途中遭遇西域四大家族,知晓父亲被杀的噩耗,一度情绪失控,在沙暴来临之时脱离刀马的队伍,单马持弓箭追杀其他家族的成员,在力竭之时被隋朝将领裴行俨所救,之后成功复仇。最终接受佣兵首领阿罗汉的建议加入佣兵团,离开刀马一行。

身着红罗缎,带着诡异纹路的面具,平时说着一些不着边际的话,认真起来却仿佛通晓天下事。其真实身份为花颜团魁首,曾领导了对隋朝的叛乱,之后被骁骑卫平定。是被隋国朝廷大为忌惮的通缉要犯,身患重症,为时不多,曾通过老莫的帮助前往天竺,之后被老莫委托给刀马护送前往长安,欲求颠覆朝廷。

身手不凡的剑客,右脸有一道伤疤,绰号“玉面鬼”,出身大有来头,所带佩刀源于柱国大将军。在长安有求于人所以接受了委托,捉拿与奸夫潜逃西域的燕子娘。在回长安的途中遭遇拜鬼者袭击,并遇到刀马一行人,接受刀马的帮助条件,让刀马一行人一同乘车。之后在西域四大家族的追击期间,了解到知世郎身份后,放弃捉拿燕子娘,转而想协助知世郎,欲借助知世郎来达成自己到长安的目的——刺杀某个人。

是大兴城坊间势力人物的侍婢,样貌出众的奇女子,风情万种且心眼颇多。学红拂女的事迹与小白脸私奔,之后被主家委托的竖所追捕拘押。在途中遇到刀马一行人,一路上总是想伺机脱逃。在众人被西域家族追杀之时,曾多次出手保护小七不受伤害。

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莱比锡大学(Universitt Leipzig)位于德国萨克森州的莱比锡,创立于1409年,是欧洲最古老的大学之一,也是现今德国管辖地区内历史第二悠久的大学,仅次于海德堡大学(1386年),另两所创建曾早于莱比锡大学的大学科隆大学(1388年 1798年,1919年重建)和埃尔福特大学(1392 年1816年,1994年重建)都曾关闭后又重开。1953年至1991年间,莱比锡大学曾名为“莱比锡卡尔马克思大学”。

自从创建以来经历了近600年不间断的教学与科研,现在的莱比锡大学发展到 莱比锡市内歌德雕像

了14个系、150多个研究所,有注册学生29668人(2006年冬季学期),是莱比锡最大的一所大学,萨克森州第二大的大学。著名校友有莱布尼兹、歌德、尼采、历史学家兰克、让保罗等。1879年德国生理学家威廉冯特任莱比锡大学哲学教授时建立了第一个心理实验室,标志著现代心理学的开端。医学专业是莱比锡大学最知名的专业。

在欧洲,除了业已存在的大学外,13世纪新建的大学都是由教皇倡议并设置的,进入14世纪,欧洲各地的君主纷纷开设属于自己的大学,但仍必须获得教皇的认可,欧洲大学的数量迅速增加。1378年1417年发生了教会大分裂,这对欧洲的政治版图和大学布局产生了深远的影响。因为这场教会大分裂,原本聚集在巴黎的来自欧洲各地的师生旗帜鲜明地站到了各地所支持的教皇那一边,尖锐的民族对立和宗教信仰冲突导致了德国师生大规模地离开巴黎大学返回故乡,
更多精彩尽在这里,详情点击:https://bajilives.com/,RB莱比锡由此促成了德国内一大批大学的出现。德语圈地区在教皇的大力支持下,14世纪后半期出现了一场新建大学的运动,这批新大学都获得了教皇颁发的特许。

1409年布拉格查理大学发生了同样的分裂情况,许多在布拉格的教师和学生因此返回德国。在这样的背景下,图林根的方伯侯爵、韦廷王朝的边伯侯爵、后来的萨克森选帝侯腓特烈一世(Friedrich I. (Sachsen),1370年4月11日1428年1月4日)和他的弟弟韦廷王朝的边伯侯爵威廉二世(William II,1371年4月23日1425年3月30日)于1409年创建了莱比锡大学,当时的校名为Alma mater Lipsiensis,大学设立的艺术系接收了从布拉格回来的师生,莱比锡大学获得了当地统治者的大力资助,并在同年9月9日获得教皇亚历山大五世的认可,12月2日正式成立。其后又相继设立了医学系(1415年)和法学系(1446年)。

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我三年之前来到德国慕尼黑工大求学,2017年下半年去瑞士洛桑联邦理工交流过一学期,2018-2019年在美国约翰霍普金斯大学做硕士毕业论文和RA,现在刚刚开始在欧盟玛丽居里joint doctorate项目里读博,hosting institutes分别是荷兰的代尔夫特理工和比利时的鲁汶大学,因为有幸去过上述的几个国家,所以想谈谈对德国大学排名的一点浅见,欢迎讨论和指正,但是勿喷。本文不为德国大学排名低找任何理由,也不吹德国大学好的地方,而是找找德国大学目前存在哪些问题。

首先需要指出的是,“世界排名前50位没有德国大学”这个论断不完全正确,因为不知道题主根据的是那个排行榜,依据世界知名的“四大”,至少我记得在THE排名上,慕尼黑大学,慕尼黑工大(以下用TUM)是可以勉强挤进前50的,在其他三大排行榜上,TUM的排名可能一般在50-70左右。当然我理解题主的意思是,德国作为传统的“工业强国”和较大的西方资本主义国家,怎么也应该有类似与新加坡(NUS),日本(东大),加拿大(多大)的顶尖大学的类似表现,然而并没有。由于当年刚来德国,眼界狭窄,甚至问过一个德国小哥这样的问题,现在德国大学排名都不高,而美国有那么多排名高的大学,你觉得德国大学是真的不如那些美国大学吗?德国小哥的回答竟然是,“我觉得是”,后来在有了去过其他几个国家的经历之后,逐渐意识到了德国大学与美国等国家的大学相比,还是存在差距的。

在德国读过大学的都知道,一个Vorlesung(lecture)是什么样的场景,大几十几百个学生围着一个Dozent(lecturer)听课,而配套的Uebung(exercise course)课,大多数也是给出一些习题,教授所带的博士生讲讲,底下人随意听听,在我们的学院里,作为一个机电类的学生,你可以不会任何的编程知识和三维建模知识而把所有的课考过,我想你应该明白这是什么意思,就是所有的课程并不注重实践,而仅仅是单方面的讲授理论知识(我仅仅说明我所在学院的情况,不代表隔壁Info或者EI学院的情况),同样以我交流上过课的洛桑联邦理工(以下用EPFL)对比,教学活动就丰富很多,我上的几门learning有关的课,基本都有Mini-project(几个人合作)或者对应的编程作业(单人),这些作业会提交和批改,并且记入分数,比如占期末成绩的25%,最高我甚至见过占某些课最终成绩50%的,说实话,我感觉去了EPFL一学期,我的编程能力大涨,而且由于每周或者每两周都有交作业,我能很规律的复习我上过的课,挽救了懒癌,而在TUM,我基本维持了在国内的模式“前面10周什么都不知道,很多知识都是后面两周所学的”,当然我知道开这样的实践课的代价是会消耗教授所带博士生的大量精力,但是在这点上来说,EPFL作为一个一学期仅仅收600多瑞法的大学比TUM做的好很多。另一个从博士supervision的质量来说,我所在的TUM机械学院的教授,一般都是带将近20个左右的博士,如果计算博后和技术人员,一般接近30人的规模,有的“大牛”教授,将所里的规模扩大到60-80人,同样对比美国的约翰霍普金斯大学(以下用JHU),我认识的IEEE Fellow级别的教授甚至业界鼻祖,一般带的博士生也不超过10个人,大多数5-6个博士(有人可能会说,那就是美国这些教授没钱雇人呗),但是不管原因如何,由此导致的就是博士的指导质量的下降)。其他因素来说,由于德国大学宽进严出和不需要学费的制度,德国人基本只要想进TUM读书,就可以读,这点上比美国顶级私立大学比如MIT和斯坦福的门槛更是低的多(我知道有很多人吐槽美本录取门坎地相对国内较低,比如MIT的录取竞争力度远远比不上清华),由此导致的结果就是,学生数量大增。所以这也可以解释一个现象,为什么德国本科有很多“杀手课”?挂科率接近50%?我不否认这些课本身就很难,这个是主要因素,但是还有一个次要因素就是,学生队伍里存在着很多的“后进生”,因为录取门槛低。关于师生比的情况,可以看看下面的2019THE泰晤士排行榜,需要注意的是,这里的师生比其实的错误的,经过我看英语版的,其实应该是生师比(原文是No. of students per staff),从第一张图可以看出来,美国顶级私立大学生师比基本在10以下,英国三所在10-12之间,欧陆最强ETH在12.3.

再来看第二张图,与TUM排名差不多的其他大学呢,以Teaxs Austin为代表的美国公立州立大学,
更多精彩尽在这里,详情点击:https://bajilives.com/,RB莱比锡也一般不超过20,大部分再十几,好点的比如wisconsin-madision仅仅就10.5,日本东京大学7.6,之前提到的EPFL 11.4,与ETH和美国顶级私校基本相当,英联邦大学比如UCB,HKU,HKUST稍高,一般在18-25,这时TUM出场了,OMG 50.6.。。。。。“一枝独秀”,同样再看看德国文科一哥海德堡大学16.6,这地是没法洗了。注意:本排名截图自迁木网泰晤士大学排名,答主坚定支持一个中国原则,最后一栏应为“国家/地区”。

总所周知,德国大学在10年之前并没有引入tenure track,professor(W3教授)是一个Lehrstuhl(就是一个Lab)的老大,但是没有任何对应的助理教授和副教授,如果一个继任者要称为下一个professor,那么必须前一个教授退休。

在美国的tenure制度里,刚刚结束博后生涯,甚至博士刚刚毕业的年轻教授才是最具有活力和创造力的时候,给他们以招生和科研自主权,并且加以督促(嗯,就是干不好几年就走人),他们产出的结果才是相当显著的。而且德国的旧体制之下,年轻博后没有科研自主权,他们不像大教授一样可以自由招生,在科研经费上不能免于受到大教授的干扰,所以没有机会可以施展拳脚,而大教授由于已经达到了“人生巅峰”,基本已经开始佛系生活(不得不承认,不部分教授是没有机会去冲击IEEE Fellow这种国际头衔的机会的),所以他们当中的很多,不再考虑学生发不发论文,发怎样的论文,很多都是从企业接接横向项目,让博士生去做。不得不说,德国的这种体制,无法完全激发人的积极性和主动性,让年轻人在想施展一番拳脚的时候没有机会,在这些人有机会施展拳脚的时候,已经过了想干一番事业的岁数。幸运的是,德国很多大学已经意识到了这种问题,开始逐渐引入tenure的制度,我已经看到TUM很多学院开始设置assistant professor的职位(W1教授),并且把W2教授定义为等同Associate professsor,这是一个好的开始。当然另一方面,也呼吁一句,那些不在乎push的,想在学术上有所作为的同学,还是尽力去美国读博,来德国可能会让你觉得过于佛系,而那些想一边享受生活,一边拿博士学生的同学,来欧洲吧(通常情况,不接受用个例来反驳,没意思)。

在Uebung和Seminar上和很多德国博士生聊过,也从其他中国博士那里知道一些所里的现状,你会发现大部分德国人对走学术界没有兴趣,他们可能只是想拿个学位,然后去企业里干活。造成的结果就是,你会发现很多德国人的论文很水(当然可能我们只是按中国的评价标准),因为很多人都是发发水会,偶尔运气好来一两篇业内顶会(acceptance rate在30%-50%那种),期刊基本没有,结果就是,他们毕业之后也只能去工业界混。此外,你也不能低估他们对工业界的向往,我在JHU期间认识一个德国小哥,由于高中就来美国,英语基本母语级,JHU读了硕士,成绩也不错,想要留美国读博,不说JHU,TOP50肯定没问题,但是他居然跟我说他要回TUM读博,原因在他怕在美国读完博士之后,无法融入德国的工业界,由此可以管中窥豹,看出他们对工业界的向往。另一个实例就是,一些德国人都选择去当wissenschaftliche Mitarbeiter(类似于RA吧),而不读博,并且不是把这个作为一种过渡工作。中国人可能无法理解,你当四年的RA,为啥不顺便读个博,相当于免费送你个博士学位啊,答曰“不愿意写论文”。

相比英语国家的高昂的学费,德国的学费为0,每学期仅仅需要缴纳一点注册费,而这个注册费还是给Studentenwerk(负责餐饮住宿等的学生后勤管理组织)和当地公交公司的,由于英语说的不错,国际课程开的比较多,部分非英语母语国家也开始征收学费,比如荷兰和北欧部分国家。而德国除了巴符州外,还没有针对国际学生征收学费的。所以德国留学陷入一个死循环,首先你不能征收学费,因为学费太高,再加上第二语言的壁垒,别人就不会来这留学了,要知道在荷兰和北欧,留学生可没指望学习荷兰语和北欧语言,就指望英语生存的,不能征收学费,就导致德国大学与英语国家大学相比,减少了一个重大的收入来源。其次,一个chair里,有相当大的一部分来源与企业的横向项目,感觉比美国大学的比重要大很多(这里抱歉我没有具体的数据对比),我在美国的lab,几乎所有的项目都是NIH资助的,发的paper也必须标明,在德国,我观察到确实有一部分论文是比如DFG(类似于德国国家自然科学基金会的机构)资助的,但是也有大量的文章来源于企业资助或者校企合作,连TUM当了20年的校长Wolfgang觉得他管理TUM期间最大的成果就是提出了Unternehmer TUM(The entrepreneurial university),由此可见TUM有多重视校企合作,校企合作固然是好的,这点完全没有问题,但是由此会带来一系列的理念冲突,比如一个机械企业可能更注重的是标准(Norm),他们更关心的是产品,而大学更改更侧重于研究,或者换句话说,理想中,大学应该由各种科研人员做出各种prototype,而企业负责把他产品化。如果大学过度和企业合作,那么也可能让大学里的科研人员不可避免地被资本和市场这样的因素干扰,而不是随心所欲地研究。有时有的同学想去企业写毕业设计,chair不同意,给出的理由都是,企业里做出来的成果水平较低,怕达不到学校的要求。同理,和企业合作过多也多导致很多成果由于保密协议无法发表,自然也会影响pub而影响到大学排名。来咱们中国人都知道,教授接横向项目大多是为了赚钱,接纵向项目才是有心在学术上“进步”,我想这个横向和纵向项目的科技含量应该不用说了吧。

这点是欧洲大学的通病,不仅仅是德国,就是欧洲不是移民国家,或者说,他们不是像美加澳一样是移民建立的国家,再加上官方语言不是英语,导致他们无法也不愿意过多吸纳来自全世界的人才,以及无可避免的歧视和排外。比如作为美国科研主力的华人和印度人,在德国基本见不到,在德国的华人教授恐怕不超过30个人,印度教授甚至比中国教授还少,我知道华人在美国也有天花板,但是相比在欧洲来说,那简直就是小巫见大巫了。依我观察,大部分华人,在40多岁50多岁的年纪,大部分也就能做到Private Dozent就到头了,这个职位也就基本相当于一个group leader,可以说连助理教授都不算。我见过有的华人研究员,与所里的大教授年龄相仿,甚至比大教授更早来到所里,但是发展前途简直一个天一个地,作为本国人,一个德国年轻人通过habilitation,可能只需要按部就班的在德国学术界混,就能称为教授(我的意思是,他可能不需要在TUM成为Prof.,如果他想的,去个其他Uni甚至FH当个教授肯定没问题的),而一个中国人,可能再优秀,也无法称为教授。而相比较来说,同样作为欧洲国家,英国就好的很多,招聘的网页上,经常能看见华人,印度人和伊朗人教授,另外我在EPFL和ETH也见到过一些华人教授和伊朗裔教授,相对比来说我所熟悉的TUM机械学院,40个左右教授中没有任何一个来自第三世界国家,外国教授应该可能就3-4个,我记得大概2个意大利人,一个奥地利人(跟拜仁人没啥区别了,德语也是母语),剩下就是清一色的德国人。全院所有专业都是德语授课,英语授课的课程少的可怜。此外,一个事实也不得不承认,那就是欧洲留学的外国生源确实不如美国。大学排名要想靠前,人才是一个重要原因,没有一点“归化”的包容心,自然就减少了对本国人才的竞争力和带动性。

其实德国人也在乎排名,或者说他们心目中,德国大学也是有个高低之分的,比如最近德国人搞精英大学评选,每个申请的大学的校领导那天下午都在看着电视直播,当选的立马发各种媒体,给全体学生发email祝贺,我也曾经看到过某个chair把2017年上交软科的学术排名贴在chair的公告栏(好像TUM进了前50),TUM机械学院的官网也有ranking的介绍,另外比如TUM 150周年校庆,德国总统来了,默大婶发了视频祝贺,你看别的某Uni百年的校庆,会不会有总统去?所以我觉得说德国大学一视同仁的有点说不过去。只不过德国大学目前短时间之内无法改变各种困境,而且还要收到来自亚洲新兴大学(对,主要是中国)在排名上的冲击,所以很多人装出一副排名都是浮云的样子,我见到过的说什么德国大学都一样的德国人分两种:1第一种是,他的学校不咋地,所以说所有大学都一样,就如同我刚来德国问过几个德国人,“听说你们德国FH和Uni一样,只不过职业导向不同”,基本的回答都是“不是啊,一般能上Uni,谁去上FH?” 2第二种是已经站在高地的马云心态“钱对我来说不算什么”,或者一个清华学生安慰你,”清华和二本一样,只不过是个人选择不同“ 另外,的确世界大学排名在从某种意义上并不公平,但是当没有一种更公平的评价方式来比较世界各个大学的时候,大家可不就是看排名嘛。

说了这么多不好,作为校友,还是希望TUM和其他德国大学的排名越来越好的,毕竟作为利益相关者,没人希望自己的拿到的学位贬值不是?其次毕竟眼光有局限,没有仔细分析其他学院甚至其他德国大学的情况,所以分析未免有偏颇。最后希望校领导能够比我看的更高更远,通过一系列改革,让学校越来越好。

这不是废话嘛,我承认这是对的,但是这种假设问题没啥意义吧,谁让你二战输的这么彻底呢,再说你要真是英语国家,或者二战之后德语占主导地位,德国也不会免学费,德国留学也绝对比现在竞争激烈的多。我们这篇文章是找原因,但是不找假设,英语的主导地位别说你德国了,中国这种世界大国短时间内都无法改变,难道说德国人就因为“语言不占优势”就退出学术舞台了?德国作为一个西方资本主义老牌国家,欧盟经济第一强国,不说英美了,怎么地努努力也应该看看ETH(德语),EPFL(法语),东京大学(日语),京都大学(日语),清华北大,香港的大学吧(这个不用杠了吧,看看废青的“复读机”表现,港人英语离母语还差很远吧),他们当地的母语语言都不是英语吧。语言不是遮羞布,不找到对策,永远用“语言”这快遮羞布麻痹自己,不说和美帝,恐怕和上文提的这些非英语地区高校的差距都会越来越大。

现在我在BOSCH读博士,培养学校是卡尔斯鲁厄理工,我开始明白了这个问题。

最主要的原因是,德国有企业博士这种东西,而企业博士又不太可能发表高质量的学术论文。

企业博士处理的都是公司最核心的项目科研。这些人水平非常强,但这些人做出的东西,大部分是必须保密的。

举个例子,汉斯是保时捷公司和卡尔斯鲁厄理工的博士,汉斯的研究成果使保时捷在勒芒赛一举拿下冠军。但汉斯的研究成果一定会变成保时捷的内部机密,这个成果一定不会被发表。如果保时捷觉得,奔驰也有可能会在10年内研究出来,那么保时捷就会把汉斯的成果申请成专利。当然,如果汉斯的成果由于各种原因不太完美,那么就会被发表成论文,那这个时候,卡尔斯鲁厄才会有一篇论文被发表出来了。。。

我觉得这个就是为什么德国工业那么牛逼,但德国大学排名确一般般的其中一个很重要的原因。

拖这么久的原因,主要还是,以我浅薄的语言能力,很难将这么复杂的问题用简单的方式说出来。

有很多人认为,德国奉行平均主义,不重视精英教育。所以会埋没很多精英。然后又由于世界排名主要是由精英决定的,所以德国大学排名不好。这种观点在我看来是不对的,或者说,至少是对德国教育体系有很多误解的。

很多人觉得,如果教育资源被平均分配,那么精英就得不到超额的关注,大学期间就会被迫浪费很多时间,没有得到最大化的成长。

这个观点是错误的。错误的原因是,他们用英美和中国的教育体系直接套在了德国教育体系上。目前世界上大部分国家的学生们,是同时入学,就同时毕业。有毕业季这个概念。(提前毕业的比例基本忽略不计)德国则是没有这个毕业季的概念。德国坚决贯彻了,考完试就毕业。这就保证了精英能在很短的时间内就结束大学教育,去进入下一个等级的竞争,从而保证了精英们的成长。

以卡尔斯鲁厄理工的机械专业为例,本科所有的必修课笔试,是尽可能分开的。其他的口语考试,是会尽量避开这些必修课的考试的。

举个例子,如果穆勒是一个天才,假设他在上大学之前就会了所有大学课程所要求的知识。那么他完全可以从一入学就一个星期考一门试,在6个月,也就是大概25周基本考完所有本科的考试。然后去马普所做3个月的实习,再去保时捷做3个月的实习,最后如果喜欢科研就在马普所写4个月的毕业设计,如果喜欢工业界就在保时捷写4个月的毕业设计。那么,穆勒就在大概16个月的时间完成他的本科学位。如果考虑他还有余力,能边实习边考试的线门试。那他只需要再写一个4个月的研究生毕设,就研究生毕业了。(在执行这个计划时,不需要向任何人申请,所以也不存在外力能阻止它的执行)

最终,天才穆勒可以在16个月内,本科毕业。在20个月内,研究生毕业。然后,21岁的穆勒就可以和马普所的顶尖科学家或者保时捷的顶尖工程师同场竞技了。

德国教育体系,或者说欧洲的教育体系,和英美确实有很多不相同的地方。直接的强行对比,有点类似于对比美国和苏联的经济体系了。

我在德国Diplom工程师毕业,在顶尖德系汽车主机厂做了毕设,在两家TIER1的公司工作过。我觉得为什么这个所谓排名里面前50没有德国大学,要联系到德国这个民族的性格和习惯。

公平主义:如今的德国是什么样的国家? 饱受两次世界大战之苦,德国人已经厌倦战争,走向了圣母(Biao)的康庄大道。详情请关注德国的难民危机,为什么那么多的真假难民挤破头都想来德国,原因不必解释。而德国人也是把圣母情怀充分发扬到了高等教育当中,在2016年以前全德国的公立高校全部免学费,而我当年去了小城市读研究生,那座城市甚至会给我发钱以鼓励我在这里读下去别转学去其他大城市。就算如今学费风波愈演愈烈,全德95%的高校依然免费,不仅免学费,政府还会资助大学食堂,图书馆让每个好学的孩子都可以享受公平得学习环境。就算是2015年之后的难民,排除少部分高等精英,剩下大部分只想混吃等死的驴叫大爷德国高校也不遗余力地让他们有进入高校学习的机会。而奉行公(sheng)平(mu)主义也让德国人尽可能的把教学资源平均分布在所有高校中,不搞鹤立鸡群不搞阶层分化。那么问题来了,你美丽尖在大笔经费都用来搞论文搞成果的时候,人家徳意旨在想方设法的让每个孩子都能有学习的机会。然后这些所谓的排名,英美当然会拿着自家的长处比人家的短处,有本事你比比高校的公平程度? 比比学生的福利待遇?

实用主义:有留德经历的人都知道,德国人是非常讲究实用的民族,所有事情都奉行实用为本的原则。从德国产品就可以看出来,大部分东西都其貌不扬,但是好用起来确实得心应手。德国人喜欢好钢用到刀刃上,而并不是花在包装上。这点同样适用于德国高校。就我本人来说,我读的大学是边境城市的小学校,大部分人都不得其名,就连德国唯一的工校联盟也不会问津。但就是这样一个小学校,潜心研究自己的领域,培养相关的专业人才。如今优秀的校友涉及所有德国顶尖企业,在业内的影响力非常深远。必须承认,德国高校比不了人家英美大学光鲜亮丽,也同样没有人家名声显赫。这是因为德国人不在乎什么所谓的世界排名!

工业主义:德国因工业水平而闻名,而工业也是德国的保命之本。德国人把工业看的很重很重,所以往往实践与理论都具备的人才更受欢迎。与英美不同,德国很多大学生在上大学前都会做一到两年的见习,就是闻名于世的学徒制(Ausbildung),在积累了最初的实践经验后再抱着目的与问题进入大学中研修。所以德国大学的设立之本也是为了未来的社会所需。你英美是牛逼,常青藤,泰晤士可以拉出来一堆牛逼轰轰的高校。但是就算是被捧上天际,德国制造也不是你英美的吹出来的,中国人眼里的奔驰宝马保时捷也是这些曾经作为不在TOP50榜单以内的大学生撑起来的。德国最优秀的人才都流向了德国几大企业,而英美最优秀的人才都留在了期刊封面上。

1.德国是多中心国家,大学教育也有点平均主义,不会像英国、法国这样把资源都集中在一两个顶级大学上。

2.德语区有瑞士苏黎世联邦理工这个巨无霸(最新QS排名世界前十),吸整个德语区科研圈的血。

3.德国学术圈存在严重的人才流失问题。德国人去英语国家生活融入地也相对比较好,所以很多顶级教授去了英美。

我上学期的德语外教本科和硕士是慕尼黑LMU毕业的(德国最好的文科类大学),结果申请博士还是一样会到斯坦福。斯坦福德语文学的博士生基本全是德国人!!连德语文学都这样,别的专业可想而知。

作为一个在德国读完一个工科diplom(还是在Sven盛赞的学校之一,谢谢夸奖),拿了若干家Sven赞过的TU博士offer的学生来讲,首先我爱我的母校,感激母校给我的教育和资源,

这么多年来我也习惯了在各国朋友面前报出母校的名字之后欣赏对方迷茫的眼神——不要紧,反正因为我,至少我现在就读phD的program里,所有人都认为我母校的教育是杠杠的。

说德国大学吃亏在专业覆盖不全上,那MIT怎么解释?说德国大学吃亏在不在英联邦国家,那ETH怎么解释?

说专业排名高,不妨自己去看看哪怕是机械工程,德国大学的排名是不是如想象的那么辉煌,电子和计算机就别提了。产研结合=发不出paper都拿来当个理由说……更别说日本,中国,一票欧洲小国,甚至北朝鲜都在榜单上有一些令人骄傲的纪录或进步,难道放眼世界,凡是搞排名的都是仇恨德国人的?难道全世界就德国大学最委屈?

拥有大量世界一流~二流的院校(看top50很难看,看top500可就风光无限了),但是缺乏顶尖院校

,但如果想要改变这个情况,必然意味着整个高等教育界的大改革——对,德国已经着手在做了。

:缺乏对个别大学的重点扶持,官方资源过于平均地流入许多所一流大学,亦使得其中任何一所都缺乏百尺竿头再进一步的实力。这一点德国官方已经有所认识,并且开始推行精英大学的计划。(其实真想拼顶级大学的话,有精英那么十所八所的力气,集中精力砸一砸LMU和TUM,新一代的牛剑都砸出来了。)

:学校给学生分配的精力非常平均,耗费了大量精力和中等学生死磕,一方面淘汰率极高导致中上等学生缺乏精力和底气自由发挥,另一方面师资大量花费在折腾中等学生到底过还是不过上面,缺乏对优等生的重点栽培。

全世界的顶尖大学,学生质量上的reputation都不是靠中等生打出来的,而是靠优等生……

许多顶尖大学给予优等生的资源之丰富是难以想象的,楼上许多说德国大学教育好的,我不得不说,对于平均水平的学生,德国大学的教育确实扎实一些,相对比较少出现“水过”的现象,毕业生更有保障,但对于有余力的优等生,其重点培养的力度远远低于一二流的美国大学。

平均主义的好处是,德国的大学生in general质量是不错的,这也是德企喜欢要德国毕业生的原因——相对有保障。

但平均主义的坏处是,顶尖的人才很容易就被虚耗掉,甚至埋没掉了。而一所学校要出成绩,总是要指望这些顶尖人才的作为的。

我想通过楼上一些同学的描述,大家已经能够看出来,包括一线投行在内的工作单位,要人是倾向于美国ivy league+top10这样的配置(最好的那些研究生院也有这个倾向,当然他们的short list和投行不完全重合),这里面

他们在乎的是一所大学能把尖子生拔得多高,而不是一般的毕业生质量有没有保障。

总的来说,德国大学的国际化程度并没有太惨不忍睹。但相比于这个国家应有的学术实力,国际地位,意识形态来讲,就有点低得令人发指了。

2.1)语言不通+旧学制变态 = 国际生源不足 = alumni网络在国际舞台上极其薄弱

语言不通这个没办法,学制这个现在德国已经在拼了老命地改了,真是可喜可贺。旧学制不仅仅是吓退了许多留学生,逼疯了许多留学生,最糟糕的是,导致德国的基础高等教育和科研力量(博士)的衔接模式完全无法和国际接轨,

alumni的重要性不需要多说了,令我惊讶的是,“国际化对大学的重要性”这么人尽皆知的事实,对德国很多大学生来说都不是常识。我不止一次在和很优秀的德国学生交谈的过程中发现,他们仍然认为大学国际化仅仅是人才短缺的国家补充人才的方式,而不能意识到人才的全球流动本身带来的巨大积极意义。

2.2)晋升制度坑爹+年轻教授缺乏助力 = 对青年科研领袖缺乏吸引力 = 科研活力下降+后备力量薄弱

这个(前一半)不是我说的,而是德国人,堂堂正正LMU出身,最后投身MIT获得诺贝尔奖的物理学家Wolfgang Ketterle公开表示的……K教授当年被MIT看中,获得了大量的科研起步上的帮助,使得他迅速搭建起需要的实验设备,并且做出了辉煌的成果。后来K教授在接受采访的时候被问到德国和美国的科研环境哪个好,人家直接说了,

美国的AP制度确保大量活力充沛的年轻人能够获得领导科研小组,自由选择课题的机会,同年龄段的德国科研生力军绝大部分没有这么好的机遇。

当然机遇也意味着压力,实力强大的K教授喜欢AP制度,换了另外一拨人,又不会这么想了。

不要说美国是怎样丧心病狂地用AP制度挖掘各国科研人才并榨取他们的价值,连近在咫尺的ETH也没有松手啊,稍微对科研圈里的动向了解一点的人都知道ETH从德国挖人下手有多狠吧?同样的,地处欧洲的ETH还能从美国吃进相当一部分优秀人才,但德国大学即使吃进来了,也腾不出位子留人家。在我的领域,我不止一次听到优秀的中青年教授表示“ETH如果有机会去,非常值得考虑”,德国呢?目前还没有听到任何一所学校产生这么大的吸引力。这里面有经费的差距,但绝不止经费的差距。

2.3)经费短缺+思维惯性 = 不积极参与国际学术交流 = 国际影响力下降+科研活力下降

很多教授自己年龄也不小了,他们不是没有好成果,也不是抗拒发paper,实在是跟不上形势。国际学术界的通用语言是英语,无论哪个领域,想加入国际学术交流,必须养成英语作为第一工作语言的习惯;同样的,学术交流的主要媒介也是英文的学术期刊。德国有很多大学paper数不高,并不是像楼上有些人说的,做的都是工厂的东西发不出来(工业中使用到的技术,一般是比科研晚的,如果一个国家某个领域

的“科研成果”都是工业成果,那……),而是还有大量的paper发在了德语圈子里。

我们中国也有很多学校,文章喜欢发在本国期刊上,自己数得不亦乐乎,国际上基本搞不清楚数的都是些啥。很悲剧的是,德国很多大学也在干类似的事情……虽然可以想象德语期刊的质量比国内的期刊高,但……你发在那里,外人看不到啊!!!

除了少数交流能力极强的组,大量的德国科研组都很习惯绝大部分时间都在德语圈子里玩,最多跟附近几个国家一起玩,并没有特别强烈的参与国际交流的欲望。其中最无奈的工科,由于德国长期以来在工业上的领先地位,很多人甚至认识不到自己和世界前沿有差距,进而不觉得自己需要跟歪果仁玩……

而与此同时,英语世界的大学马不停蹄地组队出去满世界扫荡,传播自己的名声,吸取别人的新想法,把自己的毕业生卖出去,把别人的好生源买回来……

我可以想象,当年德国科研雄霸全球的时候,在德语圈子里玩是多么高大上的一件事。如爱因斯坦当年应邀去德国的段子所说:全世界才几个人读得懂相对论?可是,他们中大多数都在德国。但今天的世界已经不同,德语圈子再高贵,再严谨,再血统纯正……也必须承认自己只是世界科研圈子里的一个分支,而

在地球已经成为地球村的今天,无论科研还是经济,都必须从自己的comfort zone走出来才能照亮前方

楼上很多人都提到了,德国的大学不收学费,所以科研经费短缺blabla。

我以前也是这么想的,然后发现自己大大地错了。谁家科研经费从学生的学费里出啊……真要算起来,德国起码工科很大一块科研经费都找几家巨头公司报掉了,比美国AP们苦哈哈地投NSF宽裕多了。

钱差在哪里呢?或者不如问,美国大学抢了学生那许多学费,都花哪去了呢?除了奢侈的gym和dorm(dorm还是另外收高昂的住宿费的,花不了学校太多钱),除了傻闹傻闹的本科生活动,我能够回忆起的有几项德国大学不太花,但美国大学花得很爽快的开销:

说句难听话,美国大学可能更懂得利用人的欲望和需求去刺激和推动人们去交流去工作。这些钱花下去,不是直接作用于科研的,但却极大地刺激了科研工作人员的积极性,相比之下,我德国的母校连给博士生们添个咖啡机都要挨骂……

但仍然没有办法否认,要催生“世界顶级大学”,必须执行这一套——本来就是么,

所谓“顶级大学”,就是精英主义的东西,你要是真看不上这一套,就别盯着自己年年下滑的排名伐开心

是挤上精英的赛道,还是做好原来的自己,是整个德国高等教育界必须面对的选择。而且看起来,这次他们已经选好了。

,它需要的是一个成熟优质的系统,和系统里大量靠谱的螺丝钉(人力)。比起单个精英人才,一个国家的工业发展质量更依赖大量的合格人才。

,要我开口喷自己母校“吃老本”未免有点强人所难了,所以请原谅我用这样的委婉的方式说:除了积累成分很重的传统工业,在新兴的计算机技术,生物技术,机器人技术中,德国真的还如传统工业一般所向披靡吗?

但我要说的是,我的母校是我此生的真爱。我看着她从方正保守到歇斯底里一般地拼命国际化;我看着她从小心翼翼地试水本硕分离到大动干戈地参与学制改革;我看着她的改革,从一个一个研究所萌发,到一个一个系连成一片;我看着她骄傲地把人类工业史上群星闪耀的名字镶在大教室的门头上。那些令人心疼和激荡的往事,我看着她一桩桩走过,荣则共荣,辱则共辱,伤则同伤。

我是她最后一代的Diplom,除了那些延期毕业的,在我之后,不会再有几个由她签发的Diplom-Ingenieurin走出校门,我想我看见了一个时代的远去。

我也曾经对母校年年下挫的国际排名耿耿于怀,曾经试图跟人解释“我的母校其实是很强的……”但德国人从来不需要我解释,德国之外的人从来不在意我的解释。直到毕业之后,我终于意识到自己不再是那个指望母校光环开路的求职者,而是用自己的成绩刷新母校reputation的校友。我无法忘记自己被教授称赞“本年度唯一值得拿A的学生”的时候,在走廊里被其他教授叫住说一句“well done”的时候,那些微笑着问我“Where did you go to college”的面庞,我看着他们略带生疏地重复我母校的名字,心里想着,如果母校终有一天要广为人知的话,总会有些人比另外一些人更早知道她,记得她吧。

我不知道下一个时代会怎样,会有很多挑战,会有很多机遇,也许是翻身大作战,也许是默默消失在历史长河里……我只能祝福我的母校一切安好,哪怕排名又跌了(汗),我仍然是爱着她的,after all this time,always。

我主要反对的,是"综合排名跟学生关系不大,因为你只读一个专业"这种说法。事实上,任何一个排名对学生都是重要的,也都不是全面的。大学择校本来就是一个多维度的事情,像综合排名这么重要的一个侧面,轻易认为它和自己关系不大,未免草率。

综合排名实际上给你反映的,是一个学校的大氛围。top tier的那些,不一定在你的专业上是执牛耳者,但往往拥有极为强悍的管理服务能力,雄厚的经济实力,广博的心胸眼界,积极进取的挑战精神,以及许多为了理想而拼命的人。这里有很多因素对人的影响比所谓的专业学术大得多,说直白一点,

这些学术上的东西能给本科硕士生带来的福利到底有多大,还要看各个大学组织管理的能力,而这又恰恰是更容易被综合排名所反映的

择校是一个非常复杂的事情,人一生的发展是更复杂的事情,我从我的亲身经历出发说句"过来人"的傻话:有时候,你自己的变化,比你自己想象得更快,不要太急于把自己所有的可能性都关闭掉。

我最近在招一个工程博士(Doctor of Engineering),还是和英国排名前五的大学合作的,但是一直招不到学生来读。

然后我手下负责指导这个未来博士的工程师说:谁要读这个博士啊,虽然我也做过很多理论研究,但是工程领域尤其是在公司,讲究的是实际工程经验,本科毕业完全够用了。从收入角度就更划不来了。。。

别人说这个话也就罢了,他自己就是博士,同时还是可以出去忽悠人的“英国皇家特许工程师”。

这种大学排名,特别看重一个学校的规模,什么有多少本科生,有多少硕士博士。

还有一个权重非常高的评分项就是大学所做的研究成果和科研投入,什么有多少博士站,有多少研究所,每年发了多少论文诸如此类。。。英美大学,或者采用了英美学制的中国大学,在这些评分项上特别占优势。然而,对于绝大多数未来不会从事理论研究的学生来说,其实并没有多大意义。

德国法国少有学校能入选榜单,因为他们的传统学制和课程安排大多以实用为目的,而少理论研究,这也是为什么德法非常有名的一些学校都是在工程应用领域出名。

以前去德国读书就会感觉Diplom学制的要比Master含金量高很多。在法国同样是工科毕业,工程师Diplôme dIngénieur就要比普通大学的Master受企业欢迎。

一方面这些应用教育会和公司实际工作结合,比如很多课程是公司里面的工程师来教学而不是大学老师,同样有一半的课程不是理论课程而是实验或者小组应用课题。同时大量课程也不是通过考试来评价,而是通过小组项目的实际产出和答辩。

另外一方面有的是在学制里面强制安排公司实习,实习本身就带有整个研究生部分1/4的学分,且要对实习课题进行答辩;有的是学校鼓励学生在学制中做间隔年的公司实习。所以德法毕业生在硕士毕业前,大部分有超过一年的公司实际工作经验,这个是英美大学学制中所少见的。

我这几年在英国招聘和管理工程师感受特别明显,德国法国还有波兰毕业生的实际动手能力和对公司环境的适应能力,从平均情况来看,要远远高于英国本土毕业生。

所以说不要总是盯住一个排名来看,不同的排名有不同的评价方法和权重。排名高低也不代表好坏,你要看这个排名是否能给你带来实实在在的价值,想做理论研究的去看科研排名,想进公司做实际应用的去看雇主学校排名,毕业生薪酬排名和国家相关行业在国际上的排名

德国学校发展平均,各个地方都有好学校,资源分散,德国没有牛剑,清北之说,把好大学的老师教授集中起来,我不信搞不过。

而且和学制有关系,德国大学(工科)的研究生可以认为都是授课型,两年半没有导师除了最后那个论文,而且研究生毕业除了一篇毕业论文不需要发表任何论文,这和中国好大学动辄要求SCI一两篇才让毕业完全不同了,在中国一开始研究生阶段学习就开始跟老师搞科研,研究生阶段为了发论文而奋斗,可以认为德国和中国的研究生培养理念完全不同。

德国是大众教育,不是精英教育,楼上说部分领域如投行、咨询业的领袖企业的榜单里没有德国,这并不奇怪,因为德国的教育原本就不是培养顶尖的精英,而是培养劳动人民,想当精英,就请自行去英美留学读研。

但是说了半天都然并卵,我tm也想去牛剑啊,但德国不要学费,985本科毕业只要80平均分什么推荐信和论文都不要德国学校随便申,读个研在实验室写写代码还能赚钱旅游啊!学生还有各种社会福利!英美能么?能么?

从个人经历谈谈这个问题吧,在SJTU,德国KIT,英国Warwick三所大学念过机械工程,都算是排的上各自国内前十的学校了,谈谈体会与比较。

就工科而言,德国大学的科研水平可能较弱,但教育水平很高。大学排名,各有各的标准,但

1,一个是为期4个月的Group Project,当时组中2个中国人(1男1女),2个德国人(2女),1个文莱人(男)。在国内工科大学做过Project的都明白,所谓group project就是几个人抱1到2个人的大腿。如果按这个思路的线个德国人的大腿,因为她们俩实力高于我们。

但是!实际上,我们5个人最后都做了许多工作,我们做出的是以下这个东西。

其中我做的部分,比起两个德国妞来说是比较少的,主要是以下部分的右半边,变速器:

看似也不是很厉害,但每一个gear的尺寸类型材料,bearing的排布方式规格,sealing的类型材料,都是经过计算,优化,并且有理有据可循的。

我们5个人每周都需要多次见面会议讨论,并严格轮流会议记录,各种查阅资料,利用课程知识和工具。每一个月,学院会组织一次presentation,安排一个高年级的助教来验收我们的成果,每次4小时。

2,Mechanical Design(机械设计) 课程,前两年每个学期都有,从MD1上到MD4一共上两年。

我只上过MD4,课程内容设置十分贴近工业界应用。上文说的project就是这个课程的一部分。

在交大上类似课程时,说句实话,“制图课”更像是“抄图课”,画了一根轴,却不知道轴上面都是什么玩意。

但在KIT的时候,不仅要求会抄图,还要求说出图的内容,还是拿一根轴为例,需要说出轴上哪块是轴承,哪块是密封,哪块是外壳,轴承用的是X排布还是O排布,为什么用这种排布(从受力角度分析)。期末考试内容是花4个小时在A1纸上按文字描述的要求设计并绘制一个变速器的工程图。就像这样差不多(此图片来自网络)。

没上过技校,不知道是不是技校才学这些,但我在参加工作后,就觉得,在德国学的这些真心有用,难怪德国的工程师一直都那么强。

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其他如科研水平什么的,我不太了解,就不妄加揣测了。以上的比较也都是个人感受。

《泰晤士高等教育》是一份英国出版的高等教育报刊。泰晤士在推出2009年的排名后,宣布将与QS解散,并从2010年起每年推出自己的排名,即泰晤士高等教育世界大学排名,路透社(Thomson Reuters)机构则为其年度世界大学排名的唯一数据提供商。

我们经常提及的QS,是由教育组织Quacquarelli Symonds所发表的年度世界大学。Quacquarelli Symonds,是一家世界著名的专注于提供高校教育和毕业生招聘信息的国际高等教育咨询机构。排名涵盖世界综合排名、学科分类排名;三个持不同准则的地区性排名(亚洲、拉丁美洲、金砖五国)、全球顶尖年轻大学排名、全球最佳求学城市排名。

排名的标准是什么?和我们理解的学校名气,专业设置,硬件软件设施不同,很大一部分排名取决于学术水平。

泰晤士指数90%取决于教学水平和研究能力。QS的评价标准也注重学术,也更体现“包容性”和“多样性”。40%的学术同行评价能体现一个学校在业界的口碑,而20%的师生比和20%的论文引用数,5%的国际学生比和5%的国际教师比,说明QS对大学规模的要求。

而慕尼黑工业大学,作为在QS排名最高的德国大学,排名是61名。接下来是慕尼黑大学,排名62名。

德国高校最主要的作用,是培养人才,所以在教育的投资是最大的(这不是一句废话)

德国的科研成果出的最多的,不是在大学(因为没有精力和资金去做科研),而是在各种研究所(Fraunhofer等)

德国大学分为Univeristät(综合性大学)和Fachhochschule(应用技术大学,现在改名为高等专业学院,名称经常变动),前者是主要应用于科研,后者应用于实践。

而德国整个国家非常不care你在哪个德国学校上学,因为基本上都一样好。(就是这么膨胀)

这位高管没有显示具体学校名,只是简单应用技术大学的Dipl. -Ing(相当于硕士)。

1)排名是一个比较主观的因素,主要以学术为主,而德国大学并不主要致力于此,德国研究所是科研的主要机构。

2)德国大学意识形态与英美排名教育体系截然不同,但并不说明学校排名不在前面,就不能培养出来优秀的人。

3)选学校的时候,排名只是一个参考。还有更多需要考虑的因素,一个大学排名高,并不说明对于学生来说价值更高,排名低也不一定意味学校质量差。但是,毫无疑问在中国的就业市场,雇主普遍只对英美排名体系了解,故而很容易将排名作为学校“好与坏”最重要的因素。

为什么德国人可以每天工作八小时,每年休假30 天,却能制造出一系列如宝马,几个例子)最有威望的“德国制造”产品?

德国就几乎没有综合型大学。所以各个大学之间只有专业排名,没有学校排名。

比如计算机领域的KIT(卡尔斯鲁厄理工学院),机械类的RWTH Aachen(亚琛工业大学)等等。

大学不收学费,但是政府投入极高。(比如说上面提到的KIT每年的预算大约为8亿欧,2万3千学生。)

有名的比如说:马克斯·普朗克学会(协会拥有八十个分支研究机构,主要分布在德国,涵盖所有基础科学研究领域,并雇用12,000名人员,另经常约9,000名访问学者于此工作。每年的经费预算为17亿欧元左右。),德国亥姆霍兹国家研究中心联合会(是德国最大的科学研究机构,由17个各自独立的自然科学、工程学、生物学和医学研究中心组成,员工总数有约31,000人,年经费超过30亿欧元。)

所以德国大学的特点是综合性较弱,专业性极强,同时有着极高的政府投入和顶尖的科研机构。

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收到一些私信之后更新一下。大学的综合排名本身对于一个学生来说是没有意义的。毕竟学生在大学里只念一个专业。

举个国内的例子可能会更形象些。比如同济,在国内口碑这么好的大学最近几年竟然排名会跌出中国前20。(我个人对同济印象很好,这里绝对没有任何黑的意思,只是举个例子。)很多人看了一定觉得很难理解。但是你要是对综合排名的算法有所了解之后就会释然了。

综合排名高需要大学的专业覆盖全,尤其很多国外排行榜为了鼓励相对工科不赚钱的文史类的发展,会额外加重文史类专业的权重。而德国的几乎所有的工业大学(TU)对文史类的投入都是相当少的。很多TU甚至根本就不开设相关专业。这自然会影响德国大学的排名。而且影响相当大。同样的,同济的文史类专业相对较弱,投入不足,自然也影响了同济的综合排名。

相应的,德国大学对论文的要求数量上并没有太多的要求(教授终身制)。所以自然在按论文数量排名的榜单上相对吃亏。

其实世界大学排名本身就是对学生择校来说就是一个非常不理性的参考标准。不仅仅是因为各个地方的生活水准不同,更关键的是学生读书出来毕竟还是要工作挣钱的。

德国每年都会统计毕业生工作之后的平均薪水。这个榜单我相信对大家更加有参考价值。出来赚的钱多才是最关键的。也是我觉得对一个普通学生来说最有意义的。

这几年经常性的第一是Uni Mannheim的BWL专业。在BWL失业率这么高的大背景下我相信这会让很多人吃惊的。另外很多人估计都没听过这个大学。但是这个大学的研究团队对欧洲经济学界的影响,绝对不会比剑桥低。德国绝大多数州的财长都是这个大学毕业的。

时间已经到了2016年,再看到这个问题时顿时感慨万千,首先,Times Higher Education最新的2015-16年的排名里,世界前五十名已经有了三个德国大学了(分别为LMU第29,海德堡第37,还有鄙人所在的洪堡第49)链接World University Rankings 2016,虽然数量上仍然比不上英美甚至其他一些欧洲国家,虽然代表世界最顶尖水准的前二十名德国还是颗粒无收,但是这也算是一个良好的开端了,说明德国的精英大学计划确实还是受到了国际主流学界的认可,改革的方向是正确的。

另外,无条件支持最高票@谢苇的答案。不知道什么时候大家都产生了一种错误的认识,就是德国大学主张平均主义啊,不在乎国际排名啊,因为没有综合大学排名吃亏啊,受到英语学术界的排挤啊之类的。在此为了破除误解和谣言,我得带着大家一起学习一个。

大家眼中德国大学千校一面,大搞平均主义的形象也就只是近几十年来教育大众化之后的事情。的确,德国的大学等级秩序没有英美那么明显,但是并不代表着没有。详细的内容各位可以参看张帆老师的博士论文《德国高等学校的兴衰和等级形成》,亚马逊链接

*Version*=1&*entries*=0 (张帆也就是北京莱茵春天的校长,每个学过德语的童鞋肯定都听说过)。

比如本吊所在的洪堡大学,在学校主页点进“学校概览”(über die universität)后竟然有专门关于ranking的介绍,链接Die Humboldt-Universität in nationalen und internationalen Rankings — Humboldt-Universität zu Berlin界面如下

从Times到QS,从CHE到U-Multirank,可以说从德国国内到欧盟区再到世界,能找得到的排名几乎都列进来了,这种在学校官方主页就急不可耐地秀出排名的“功利”行为,我在国内的时候都没怎么见到过。喂,说好的不在乎排名,更注重做好自己的呢亲?节操掉了一地啊。

没想到海德堡你这个浓眉大眼的家伙也背叛革命啦!说好的自己只是一个德国“很好的”大学的情怀呢?果然三联之类的文艺小清新段子都是骗人的。

另外就是媒体,因为15-16年德国大学在国际排名上表现不俗,各类媒体也都是瞬间高潮,比如

甚至德国最著名的Spiegel也给出了专栏报道,采访了德国的科技部长,询问如何将卓越计划继续下去

所以,大家也别以讹传讹说德国不看重国际排名了。德国人又不傻,更高的排名,更好的声誉对于学校本身有百利而无一害,能搏出位为什么不去搏出位呢?实在搏不出只能说明自己真的不行啊。

最后,还是为德国大学正一下名,因为在QS 2016年的专业排名里,德国大学的表现确实是比综合排名里的好太多了。比如说鄙人所在的洪堡,一共有以下五个专业进入了世界前50,都比洪堡在QS里的综合排名高出不少

分别是现代语言学第18,地理学第29,历史第20,政治与国际关系第41,以及排名最高的本屌所在的哲学第14。

最后,值得注意的是,一般被认为是德国传统优势项目的各类工科专业的表现也没有大家以为的那么好。除了亚琛工大的Mechanical, Aeronautical & Manufacturing(姑且翻译为机械与航空航天制造)排在了第20名以外,其他工科类专业德国大学都没能进入世界前二十。更详细的各位可以点击QS World University Rankings by Subject 2016总体上说,

德国大学在自己所谓的理工科优势项目中的排名甚至还没有人文学科中的好(各位留德华如果不小心读的是工科的话千万不要打我,找QS评理去)。

所以以后别再忽悠人来德国读工科了,我个洪堡大学哲学的学生都特别想投奔美帝了更何况其他专业的。

首先,Times和QS是英国的,US News是美国的,ARWU是中国的。因此英语国家或地区的大学(美国,加拿大,英国,爱尔兰,澳大利亚,新西兰,新加坡,香港)会在一定程度上受到偏爱。

其次,因为ARWU排名很注重诺贝尔奖,而偏偏洪堡和自由之前都是柏林大学因而就诺贝尔奖分配问题产生巨大争议,因此双双退出ARWU(况且我也觉得ARWU最不靠谱),所以本分析以times, qs, us news三大世界排名为基础,整体把世界大学分为美国,英国,其他英语国家或地区,欧洲,亚洲五大部分来综合分析德国高校

慕尼黑双雄+柏林双雄+海德堡(以上五校均为目前德国11所精英大学中的精英大学,可谓精英中的精英)

哈佛,麻省,斯坦福,伯克利,普林斯顿,耶鲁,芝加哥,加州理工,哥伦比亚,UCLA,密歇根安娜堡,宾夕法尼亚,约翰霍普金斯,康奈尔,杜克,加州圣迭戈,西北,德奥,威麦,华盛顿,UIUC,卡梅,佐治亚理工,加州戴维斯,北卡教堂山

以上美国25+2,英国6+2,英语地区5+3,亚洲3+0,欧洲3+4,共53所大学基本可以算得上名气和实力上碾压洪堡

所以整体排在洪堡前面的慕尼黑,海德堡,慕尼黑工大还是很有实力冲击全球前50的

当然这只是粗略的根据大数据估计的,世界上还有很多非常优秀的大学的,比如

京都,大板,日本东北,东京工业,首尔,韩国科技,台大,上交,复旦,浙大,中科大,南大等

巴黎高师,巴黎综合理工,巴黎六大,柏林自由,隆德,乌普萨拉,奥胡斯,奥斯陆等

虽然本贴没有计算卡鲁和亚琛工大的综合排名,但是可以预测,这两校想和洪堡打平的综合排名分别为

5相对宽松的录取难度(相比美国清北华五成群,感觉德国留学985就算精英,211算一流,普通一本甚至二本也有不少,据说德国本科还有很多国内专科来读,总之算是曲线相比于英国一年制,澳大利亚,香港等略水的地区,德国研究生毕业难度和毕业证的含金量在世界范围内还是比较高的

7欧盟国家,欧元国家,申根国家,我就不多说了,爱旅游的绝对觉得这是天堂,当然还有足球和烤肠!!!

4例如巴符州和未来的北威州都要开始收学费了,可以推测德国高校的免费教育可能快到头了,虽然每学期学费1500欧元也不是很多,但是就怕延期毕业延不起啊

就好象前几天的俄罗斯国际坦克竞赛,中国坦克射速最快,而且19发全中,火力遥遥领先。可人家比的是哪国坦克跑圈快…

我作为一个的德国人觉得德国的大学没有那么差,对比其他国家德国的大学有时候缺少经费,但是最大的不同是德国的教育免费。

Me as german thinks that the german universities are not that bad, i think compared to other countries the german universities sometimes lack a bit of budget, but the big difference to most of the other countries is that education in germany is

Actually there are 3 germany universities ranked in the top 50 in 2015 as i saw on that website:51 Top Universities In Germany

Ludwig-Maximilians-University (LMU) Munich29

一个字穷啊,TUM算是德国预算比较足的了 年预算也就10亿欧出头点,这个水平和英美几个巨无霸根本没的比啊。其次德语对外国学生不够友好,减少了学校的国际多样性,所以现在TUM很多master专业都改成英授了。最后严重同意上面有些答主的意见,德国工科学校和企业合作非常紧密但是问题也来了,很多工科研究生博士生他们的论文有的是涉及企业机密的不能公开,这也下降了论文的引用。别说他们了我一个本科生的毕业论文因为涉及未上市的产品也公开不了。

yabo1

德国莱比锡大学排名情况如何呢?-德国留学网, 德国莱比锡大学也是现今德国管辖地区内历史第二悠久的大学,仅次于海德堡大学,略高于罗斯托克大学[1] ,不过德国莱比锡大学没有世界排名。另两所创建曾早于莱比锡大学

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了14个系、150多个研究所,有注册学生29668人,是莱比锡最大的一所大学,萨克森州第二大的大学。著名校友有莱布尼兹、歌德、尼采、历史学家兰克、让·保罗等。1879年德国心理学家威廉·冯特任莱比锡大学哲学教授时建立了第一个心理实验室,标志著现代心理学的开端。医学专业是莱比锡大学最知名的专业。

在欧洲,除了业已存在的大学外,13世纪新建的大学都是由教皇倡议并设置的,进入14世纪,欧洲各地的君主纷纷开设属于自己的大学,但仍必须获得教皇的认可,欧洲大学的数量迅速增加。1378年—1417年发生了教会大分裂,这对欧洲的政治版图和大学布局产生了深远的影响。因为这场教会大分裂,原本聚集在巴黎的来自欧洲各地的师生旗帜鲜明地站到了各地所支持的教皇那一边,尖锐的民族对立和宗教信仰冲突导致了德国师生大规模地离开巴黎大学返回故乡,由此促成了德国内一大批大学的出现。德语圈地区在教皇的大力支持下,14世纪后半期出现了一场新建大学的运动,这批新大学都获得了教皇颁发的特许。

1409年布拉格查理大学发生了同样的分裂情况,许多在布拉格的教师和学生因此返回德国。在这样的背景下,图林根的方伯侯爵、韦廷王朝的边伯侯爵、后来的萨克森选帝侯腓特烈一世,1370年4月11日–1428年1月4日)和他的弟弟韦廷王朝的边伯侯爵威廉二世于1409年创建了莱比锡大学,当时的校名为Alma mater Lipsiensis,大学设立的艺术系接收了从布拉格回来的师生,

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毕业回国后即进入留学行业,对世界主要留学目的地,尤其是美国,澳洲.英国.日本,欧亚等国的留学政策、学校申请的具体要求有着深刻的理解以及针对性的留学方案。开放的国际化视野、对本领域政策变化的专注研究、对学生及家长感同身受的服务宗旨、以及对自身录取成功率的不谢追求,使得本人在多年咨询顾问工作中始终秉承着深度了解、精准把握每位学生的实际情况及具体诉求的理念、基于“一人一策”的原则去为每一位有留学意向的学生个性化的制定最优留学方案。

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《莱比锡大学/世界著名学府》是1991年湖南教育出版社出版的图书,作者是李逵六。

本书建于1409年,其时正当欧洲中世纪大学由经院哲学进入人文主义的转折时期。大学的历史,同德意志社会变迁、国运盛衰、文化繁荣、科学勃兴紧密相关。大学的名称,同德意志杰出人物闵采尔、沃尔夫、莱布尼茨、莱辛、歌德、舒曼、赫兹、李卜克内西父子的名字连在一起。莱比锡大学与莱比锡书市、莱比锡博览会负盛名。三者都是德国通向世界的窗口。我国著名学者蔡元培、辜鸿铭、周培源、林语堂等,曾在莱比锡大学留学或从事研究。

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北京时间5月2日凌晨3时,欧冠半决赛的首回合就将打响,巴萨坐镇诺坎普球场迎战英超利物浦队。在1/4决赛中,巴萨淘汰掉曼联队晋级,利物浦则淘汰掉波尔图进入4强。

巴萨已经提前3轮获得了西甲联赛的冠军,这也让他们可以将所有的精力全放在欧冠上。利物浦队就不一样了,英超争冠战已进入白热化,利物浦与曼城争的你死我活,这也会消耗掉利物浦极大的精力。

巴萨与利物浦的半决赛大战一触即发,赛前我们先来看双方的球星身价对比情况。根据德转市场的最新数据,巴萨作为欧洲顶级豪门,全队总身价达到了11.8亿欧元,其中最高的为队长梅西,身价为1.6亿欧元。

巴萨队内排第2至第5的分别为登贝莱1.2亿欧元、库蒂尼奥1亿欧元、特尔施特根8000万欧元、布斯克茨7500万欧元。

利物浦队的身价同样不低,总身价达到了9.5亿欧元。其中身价最高的为埃及梅西萨拉赫,身价高达1.5亿欧元,接近于梅西。由于萨拉赫只有26岁,所以身价超过梅西只是时间的问题。

利物浦队排在第2至第5位的分别为马内8500万欧元、
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巴萨与利物浦的总身价达到了21亿多,可谓真正的顶级豪门对决。相比之下,另一场半决赛的热刺队和阿贾克斯队,实力都要逊色于巴萨和利物浦队,因此外界普遍认为,巴萨和利物浦无论谁获胜,基本就等于获得了本赛季的欧冠冠军。

此外,利物浦旧将苏亚雷斯和库蒂尼奥代表巴萨对阵老东家,也是比赛的一大看法。苏亚雷斯加盟巴萨这几年表现非常出色,是梅西最依赖的好伙伴,库蒂尼奥稍逊色一些,本赛季大部分时间内状态不佳。